Regneark

Jeg har hatt litt erfaring med det selv. Både som elev i skolen på VGS, men også i matte på lærarutdanninga. Mine erfaringer er at excel krever at du setter det godt inn i det for å utnytte det best.
 Liste over fag der rekneark bli mest brukt. Mest brukt først.

Matte: blir brukt en del, mye som blir tidsmessig kortere ved bruk av regneark
Naturfag: Blir brukt til å notere resultat i forsøk, og man kan se hvordan det utvikler seg
Norsk: Planlegging av turer, tidslinjer, diagrammer, undersøkelser osv
Samfunnsfag: Har blitt brukt, masse tall i samfunnsfag
RLE: kunne blitt brukt til tidslinjer, men få timer i uka gjør at man har lite tid
Kunst og handverk: Mest fokusert på å praktisere praktisk. Her kan man regne utgifter, regne ut hvor mye farge man må blandet eller målestokk.
Heimkunnskap: har ikke opplevd at det har blitt brukt regneark der men kan brukes til å regne ut oppskrifter, handlelister osv
Musikk: Mest fokus på utøve musikk og teori om musikk. Kunne blitt brukt til. f.eks tidslinjer, rekne noter
Gym: ikke brukt i grunnskolen, mest fokusert på å være i aktivitet. Men det kan brukes i f. eks. med pulsklokker som er populært nå for tiden. Da kan man legge det i regneark og bruke diagram til å sjå framgang i resultat og helse. Samme som Teoretiske fag har prøver for å se fremgang.

Tror teoretiske fag har lettere for å bruke rekneark. Spesielt i matte, for det er jo tilrettelagt. Tenke mer det er lærere som ikke vet om potensialet til rekneark og derfor blir det ikke brukt i andre timer. Men jeg tror også at noen av grunnene kan være at det tar tid med å slå på pc, komme seg på datarom, tid å organisere osv. Men jeg tror at i f.eks. Gym så kan det være et veldig godt verktøy til å visualisere hva man jobber mot og hvilke mål man når.